园区教育局教育处科员郭炳宏汇报了课题《“双减”政策下初中生亲子关系现状与正念教养干预的研究》，课题使用线上和线下问卷，采取整群抽样的方式，全面了解了“双减”政策下亲子关系的现状。基于前期调查结果，根据正念教养模式提出改善初中生亲子关系的团体干预方案，帮助改变父母的教养方式，有效缓解初中生亲子冲突。

汇报后，各专家对课题研究工作进行了点评和指导。

徐炳嵘肯定了三项课题进展明显，成果显著，并从课题研究目标的达成、研究内容的清晰化、课题培训的规划、课题成果的推广四个方面，做出了专业细致的指导，为各课题组的后续研究工作指明方向。

孙春福对园区一中课题《教育会诊：一项旨在优化育人方式的行动研究》的研究工作给予了高度肯定，评价本课题研究为省教育科学规划课题研究提供了范式，同时希望各课题组注意提炼成果，在课题推进方面进一步提速，为结题做好充分准备。

回顾过去，是为了更好展望未来。我校课题组将根据专家建议，继续扎实有效开展课题研究工作，在行动研究中进一步提炼研究成果，促进育人方式的转型，推动学校教育教学工作高质量发展。