夏条绿已密，朱尊缀明鲜。夏日的校园绿意盎然，意气风发。5月24日，苏州工业园区第一中学举行教师教育基地“四有好教师”团队建设（第八期）专题培训活动。本次活动，诚邀苏州工业园区娄葑学校、上海市新中初级中学、延安市洛川中学、西藏拉萨市第一中学、扬中市兴隆中学、贵州松桃县盘信民族中学共同参与，多省市学校互动共振，共同研讨好的课堂，探讨教师队伍建设。

课堂展示显风采

园区一中王艳老师以学校第五届阅读节“诗存风华”为蓝本，与初二（2）班的同学一起探讨了《诗经》中的植物意象与女性之美，穿越时光，感受先秦时期明艳美丽、勤劳质朴、贤惠温柔、独立坚韧的女性形象。课堂上老师巧妙的引导、同学们优秀的作品、精彩的发言

都给听课老师留下了深刻的印象，这是藏在诗词里的柔美风华。这堂课同步直播，其他学校线上观看。

园区一中章跃艳老师开设了牛津英语《8B Unit 8 Welcome to the Unit》，章老师的课堂设计有层次，善于设置情境，让学生沉浸式学习如何使用英语表达绿色生活方式。章老师鼓励学生表达自己的观点，同时给与孩子及时的反馈。最后的生成部分，章老师让学生选择制造环保书签或者写倡议书来呼吁大家保护环境，绿色生活。

娄葑学校的韦月琴老师在初三（9）班开设了复习课《中外历史上的思想解放运动》，韦老师以“讲——练”结合，按照古今中外的原则，巧妙地将中外历史上的思想解放运动串联起来，与学生一道逐一梳理，主线清晰。

与此同时，上海市新中初级中学的任逸枝、延安市洛川中学的孔飞宇、西藏拉萨市第一中学的陈文涛、扬中市兴隆中学的黄勇、贵州松桃县盘信民族中学的李杰五位老师同步开设了五节线上课，精彩纷呈。

专家引领强方向

金鸡湖学校正高级教师王宝安老师对语文课堂进行了点评。他从“教”与“学”的关系谈课堂教学，课堂是学生的，但老师的引导也极其重要。他肯定了授课老师创设的真实情境，从学生真实的阅读体验和阅读任务展开课堂教学。此外，课堂上学生的多元活动、精彩的阅读呈现都是课堂的亮点。

园区一中副校长王新奇从整体构想、基本策略、具体实践、初步成果等四个方面介绍了园区一中“四有”好教师团队培育仅成长的历程，紧扣“四有”，重点介绍了学校好教师团队建设的创新路径、细化措施，强调修炼教育情怀，升华育人风范，凝练课程文化，丰富育人空间，研炼教学范式，擦亮育人品牌。

苏州市教师发展学院院长唐爱民做了《建好“四有”好教师团队，促进教师专业发展》的专题讲座。他指出，“四有”好教师团队应该是学校发展的突击队、尖刀连、是攻坚克难的特种兵，要解决学校发展遇到的难题。还要坚守师德为首，探索综合育人，促进城乡一体，创新协同机制，建设团队文化，强调引领辐射，创设“从问题出发，以主题和目标为引领，以项目和课题为支撑”的建设新路径。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设“四有”好教师团队，是推进我校高素质专业化创新型教师队伍建设的重要举措，将为园区教育高质量发展提供有力支撑。